今年3月18日，锦江区教育科学发展趋势研究所小学生语文教研员廖馨梅老师驾临簇桥中小学大力开展教科研工作中。廖馨梅老师以簇桥中小学读者逻辑思维水准为起始点，带领大伙儿去改整要想方法。

EN7EN7廖馨梅老师大体上认可了簇桥小学生语文教学的优点：牢固的基础，青睐学员高阶思维的训炼。廖馨梅老师细致地剖析了簇桥小学学生在读者参观考察中厉害分身后的信息内容及其可自我反思的教学优点和缺点，警示老师们要立即调节教学不负责任，不背驰提升 学员能力的教学方位。另外廖馨梅老师觉得，时间在平常。

老师需要青睐学员科技知识的积累，能力的训炼，偏重于在课堂上把学员的逻辑思维引向掌握。另外将科技知识的训炼点合拼到平时教学中，逃走关键教学点，做课课破关，人人过关，并立即牢固提升。了解能力是读者能力的关键，对读者能力的训炼必不可少执行在平时教学工作上。老师要进一步提高本身教学素质，整合可运用的資源，在自我反思通过自学中不断发展。

EN7EN7EN7确信根据本次的指导工作，簇桥中小学的语文教师们一定能像廖馨梅老师期待的那般，发挥特长，弥补匮乏，全面提高簇桥中小学小朋友们的读者逻辑思维能力。

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