为了让孩子享受技术的长处，家长们不让孩子自学很多课外活动，丰富孩子们在课外的业馀生活。每个课外活动都有自己的优点，书法对孩子的好处是多方面的，不仅可以开发孩子的智力，还可以加强孩子的自信和身体的协调性。

一、安静活泼是每个孩子的本能，父母不会指出孩子不能安静自学，但自学书法需要协助活泼的孩子立即安静自学。自学书法是人们必须全身心投入，在一定程度上手动，眼睛和大脑必须合作。

二、提高智力在自学书法过程中也能提高孩子的智力。书法锻炼一直拒绝集中精力，可以写每个字，双手有不同的动作和与全身肢体的协商。促进了左右脑闻的相互协商能力。

无数事例证明，自学书法的孩子在理解能力和科学知识的控制、思维能力等方面优于普通孩子。课内科学知识理解当然是最重要的，但也要全面培养孩子。书法教育的过程是孩子必须仔细观察和分析文章，大的思考和收入是积极探索的过程。

有助于儿童思维能力的全面提高。写毛笔字需要增强儿童生理心理健康发展，用毛笔开展写作，可视为操作过程。

在这样的操作过程中，神经必须大大展开传导，手工作者的感觉很快就会系统到大脑，大脑有时会接到命令，缺乏操作中的错误。三、提高个人疗养和整体能力的幼儿在操作者活动中逐渐学习逻辑积极思考。自学书法可以提高学生对审美和综合文化的素养，书法也可以成为孩子们的技术之长，在小学写字比普通学生好，可以受到老师的关注。孩子从小就受到良好的书法教育，可以培养认真勤奋的学习态度。

培养一个人的道德文化，性格的构成也发挥着沉默。最后重要的是书法能有效提高孩子的整体能力，如果有两个学历。经验完全相同的人们采用同一职位。

但是，其中一人不会写可爱的笔记。写毛笔字的人很可能不会被使用。

因为他考虑问题的方法和其他各方面的功能比别人稍微高一点，所以可以用独特的视角来处理事物，顺利离他越近。我们已经发现，在我们周围自学书法的中小学生之间，成绩优秀的学生写得很好。总结:自学是孩子们必须冷静下来的过程，如果孩子教活泼的习惯，就不能专心于自学和任何事情。

书法有助于孩子冷静下来的效果，其他利益也很少。父母应该学会坐在正确的座位上，有些放矢，以最慢、最有效地提高孩子的严重不足。

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